На главную
Квалификация
Образование и повышение квалификации
Основной подход: гештальт-терапия
Дополнительно: КПТ, работа с травмой, теория привязанности
Дипломы
2010
Белорусский государственный университет, специальность «Социальная работа»
2021
Белорусская медицинская академия последипломного образования, специальность «Медицинская психология»
Основное образование и специализация
2021–2022
Телесная осознанность в гештальте
180 ч
2019
Травма. Современные взгляды, структура и методы психотерапии
180 ч
2022
Психотерапия и привязанность
162 ч
Дополнительное обучение
2024
Individual Schema Therapy (ISST Approved Training Program)
2022
Травма и детские базовые потребности
2021
Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство
2021
КПТ детей и подростков, модуль 2
2021
КПТ детей и подростков, модуль 3
2021
КПТ детей и подростков, модуль 4
2021
КПТ детей и подростков, модуль 5
2022
КПТ детей и подростков, модуль 8
2019–2021
Психология развития детей и подростков
2019
Основы КПТ: обсессивно-компульсивное расстройство
2019
Основы когнитивно-поведенческой терапии
2018
Введение в когнитивно-поведенческую терапию
2018
Введение в КПТ: работа с паническим расстройством, агорафобией и тревогой о здоровье
Семинары и конференции
2018
Достижения психиатрии, наркологии и психотерапии
6 ч
2017
Психодиагностика и психокоррекция
6 ч
2018
Применение методов психодрамы в КПТ депрессии
2018
Применение методов психодрамы в КПТ тревожных расстройств
2018
Основы песочной терапии
2017
Практики осознанности в психотерапии
2017
Коррекция эмоционально-поведенческих нарушений у детей и подростков методами арт-терапии
2017
Использование метафорических ассоциативных карт в работе с детьми и подростками
Архив / раннее обучение
2012
Психологические технологии личностного развития: психологическая коррекция зависимого поведения
2012
Консультирование и терапия психологических травм